Matemática

Material de Matemática para ni?os suramericanos de habla hispana residentes en Japón - Tashizan Hikizan Nihongo Clear

  Este material fue elaborado para los estudiantes suramericanos de habla hispana que asisten a escuelas públicas en Japón, basado en el libro publicado por la editorial Bonjinsha: “TASHIZAN HIKIZAN NIHONGO CLEAR”, de Morihisa OOKURA (2000).
  El material tiene dos versiones, una para los estudiantes y otra para los profesores. Utilícelas según su necesidad. Glosario contiene la traducción al espa?ol de los palabras más importantes del texto. Será útil tanto para la ense?anza como para el aprendizaje.

【Para los estudiantes】
  Debido a que nuestro objetivo principal es que los ni?os utilicen el japonés para aprender matemáticas, hemos reducido al mínimo el uso del espa?ol. Al principio de cada lección se encuentra una sección en la que incluimos el vocabulario y las frases necesarias en japonés y espa?ol.

【Para los profesores】
  Hemos incluido “Puntos e ideas de orientación”, para facilitar el uso del material por parte de los docentes japoneses.


Modo de uso
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“<Adición y Sustracción>Características de este material” y “A los profesores” (PDF:95KB)
“<Adición y Sustracción>un glosario” (PDF:140KB)
Descarga del material completo
<Adición y Sustracción>Para los profesores (PDF:2.8MB)
<Adición y Sustracción>Para los estudiantes (PDF:2.5MB)

Para los profesoresPara los profesores   Para los estudiantesPara los estudiantes

División por contenido Unidad Título Contenido y expresiones en japonés download
  Portada e ?ndice Tenga en cuenta que el contenido del material para los profesores y el de los estudiantes es diferente y por eso la cantidad de páginas también difiere. Para los profesores(316KB)
Para los estudiantes(272KB)
Adición de unidades Uni-1 10 MADE NO KAZU Pronunciación y escritura de los números de 1 a 10.
(     ) TO (     ) WO SEN DE MUSUBIMASHOU.
Para los profesores(285KB)
Para los estudiantes(143KB)
Uni-2 AWASERU TO Adición de dos números
AWASERU TO (     ) KO NI NARIMASU.
Para los profesores(285KB)
Para los estudiantes(142KB)
Uni-3 3 NIN KURU TO Adiciones utilizadas cuando aumenta el número de cosas o personas.
(     ) NIN KURU TO (     ) NIN NI NARIMASU.
Para los profesores(292KB)
Para los estudiantes(150KB)
Uni-4 MINNA DE • ZEMBU DE Adiciones que contienen dos tipos de objetos.
MINNA DE (     ) NIN.
ZEMBU DE (     ) KO.
Para los profesores(273KB)
Para los estudiantes(132KB)
Sustracción de unidades Uni-5 NOKORI WA Sustracciones utilizadas cuando disminuye el número de cosas o personas.
(     ) KO TABERU TO NOKORI WA (     ) KO.
Para los profesores(287KB)
Para los estudiantes(145KB)
Uni-6 MARU WA SHIKAKU YORI 2 KO OOI Sustracciones para encontrar la diferencia.
(     ) WA (     )YORI (     ) KO OOI · SUKUNAI DESU.
Para los profesores(275KB)
Para los estudiantes(133KB)
Uni-7 TIGAI WA Sustracciones para encontrar la diferencia. “5 y 2. La diferencia es 3”.
(     ) KO TO (     ) KO. TIGAI (     ) KO.
Para los profesores(265KB)
Para los estudiantes(123KB)
Cálculos de decena y unidad, sin llevar ni pedir prestado Uni-8 10 NI 3 WO TASU TO Sumas de 10 y números de un dígito
(     ) NI (     ) WO TASUTO (     ) NI NARIMASU.
Para los profesores(278KB)
Para los estudiantes(163KB)
Uni-9 10 TO 1 DE 11 Pronunciación y escritura de los números hasta el 19
(     ) TO (     ) DE (     ) DESU.
Para los profesores(207KB)
Para los estudiantes(40KB)
Uni-10 13 KARA 3 WO HIKU TO Números de dos dígitos hasta 19 menos números de un dígito
(     ) KARA (     ) WO HIKU TO (     ) NI NARIMASU.
Para los profesores(268KB)
Para los estudiantes(126KB)
Cálculos de números de unidad y unidad y de decena y unidad, llevando y tomando prestado Uni-11 1 AGUERU TO Cálculos de (Unidades) + (Unidades) llevando a la próxima columna
(     ) KARA (     ) NI (     ) AGUERU.
Para los profesores(263KB)
Para los estudiantes(140KB)
Uni-12 13 WA 10 TO 3 Cálculos utilizando los números de 11 a 18 sustrayendo números hasta el 9, tomando prestado.
(     ) WA (     ) TO (     ).
(     ) HIKU (     ) WA (     ).
Para los profesores(285KB)
Para los estudiantes(142KB)
Uni-13 OOI SUKUNAI A=8. B tiene 2 más (menos) que A. ?Cuál es el valor de B?
(     ) WA (     ) YORI (     ) KO OOI · SUKUNAI DESU.
Para los profesores(291KB)
Para los estudiantes(144KB)
Uni-14 10 GA 2TSU DE 20 Composición de los números hasta 100. “2 grupos de 10 son 20”
(     ) GA (N KO) DE (     ) DESU.
Para los profesores(227KB)
Para los estudiantes(55KB)
Cálculos de números de decena y unidad, decena y decena Sin llevar y sin pedir prestado Llevando y pidiendo prestado Uni-15 TASU TO HIKU TO Cálculos de (Decena) - (Decena exacta)
(     ) NI (     ) WO TASU TO
(     ) KARA (     ) WO HIKUTO
Para los profesores(225KB)
Para los estudiantes(59KB)
Uni-16 HISSAN (Decena) + (Decena) sin llevar
(     ) TO (     ) DE (     ).
TATENI KAKU.
Para los profesores(273KB)
Para los estudiantes(131KB)
Uni-17 1 KURIAGUETE (Decena) + (Decena) llevando a la próxima columna.
1 KURIAGUETE (     ) WO KAKU.
Para los profesores(308KB)
Para los estudiantes(166KB)
Uni-18 1 KURISAGUETE (Decena) - (Decena) pidiendo o sin pedir prestado
(     ) KARA (     ) WA HIKENAI KARA
1 KURISAGUETARA (     )
Para los profesores(294KB)
Para los estudiantes(148KB)
Uni-19 IKUTSU AMARIMASU KA Cálculos para buscar la diferencia (excedente) cuando se distribuye uno para cada uno
(     ) ZUTSU KUBARU TO, IKUTSU AMARIMASU KA.
AMARU.
Para los profesores(278KB)
Para los estudiantes(136KB)
Uni-20 IKUTSU TARIMASEN KA Cálculos para saber cuántos faltan cuando se distribuye uno para cada uno.
(     ) ZUTSU KUBARU TO, IKUTSU TARIMASEN KA
Para los profesores(280KB)
Para los estudiantes(138KB)
Uni-21 200 300 400 ... 900 Composición de números menores que 1000 (200、300、400、500~900)
(     ) GA (     ) DE (     ).
Para los profesores(286KB)
Para los estudiantes(143KB)
Cálculos de números de decena y decena, centena y decena, centena y centena, sin llevar ni pedir prestado, llevando y pidiendo prestado Uni-22 AWASETE IKURA. NOKORI WA IKURA Cálculos de números como 50+20 e150+30, en los que la columna de unidades equivale a cero.
AWASETE IKURA.
NOKORI WA IKURA.
Para los profesores(237KB)
Para los estudiantes(195KB)
Uni-23 IKUTSU ATSUMEMASHITA KA (Decena) + (Decena) llevando dos veces.
IKUTSU ATSUMEMASHITA KA.
Para los profesores(272KB)
Para los estudiantes(131KB)
Uni-24 HYAKU NO KURAI (Centena) + (Centena) llevando o sin llevar.
ITI NO KURAI   JYUU NO KURAI   HYAKU NO KURAI
Para los profesores(286KB)
Para los estudiantes(145KB)
Uni-25 MAZU, (     ) NO NAKA WO Regla de la adición 3+5+6= (3+5) +6
MAZU,~.  TSUGUI NI,~.  KAKKO.  JYUNJYO.
Para los profesores(281KB)
Para los estudiantes(138KB)
Uni-26 100 EN WO 10 EN NI (Centena) - (Decena) tomando prestado una vez
(     ) WO (     ) NI KAERU. ~SHITARA II.
HIKENAI KARA
Para los profesores(286KB)
Para los estudiantes(143KB)
Uni-27 10 NO KURAI WA IMA IKUTSU (Centena) - (Decena) tomando prestado dos veces
(     ) NO KURAI KARA 1 KURISAGUETE (     ).
Para los profesores(240KB)
Para los estudiantes(73KB)
Uni-28 3 KETA NO HIKIZAN (Centena) - (Centena) tomando o sin tomar prestado
ATO IKUTSU   ~SURU TO   OWARIMASU KA.
Para los profesores(300KB)
Para los estudiantes(158KB)
Uni-29 ZERO DAKARA KURISAGUERARENAI (1) Sustracción en situaciones como 802 menos 647, que tienen cero en la columna de decenas.
JYUU NO KURAI WA ZERO DAKARA KURISAGUERARENAI.
Para los profesores(361KB)
Para los estudiantes(219KB)
Uni-30 ZERO DAKARA KURISAGUERARENAI (2) Sustracción en situaciones como 700 menos 567, que tienen cero tanto en la columna de decenas como en la de centenas.
(     ) NO KURAI KARA (     ) NO KURAI NI 1 KURISAGUERUTO, (     ) NO KURAI WA (     ).
Para los profesores(285KB)
Para los estudiantes(143KB)
Cálculos de números de centena y centena, unidades de millar y centena, sin llevar ni pedir prestado, llevando y tomando prestado Uni-31 4 KETA NO TASHIZAN · HIKIZAN Cálculos de (Centena) + (Centena) = Unidades de millar. Cálculos de (Unidades de Millar) - (Centenas)
(     ) KARA (     ) WA HIKENAI KARA (     ) NO KURAI KARA 1 KURISAGUETE (     ) NO KURAI WA (     ).
Para los profesores(298KB)
Para los estudiantes(157KB)
Uni-32 MATIGAIYASUI HIKIZAN (1) 1000 - (Centenas) tomando prestado tres veces consecutivas.
SEN NO KURAI KARA 1 KURISAGUERU TO SEN NO KURAI WA (     ) DE, HYAKU NO KURAI WA (     ).
Para los profesores(285KB)
Para los estudiantes(142KB)
Uni-33 MATIGAIYASUI HIKIZAN (2) (Unidades de millar) - (Centenas) tomando prestado dos veces consecutivas.
(     ) NO KURAI KARA 1 KURISAGUERU TO (     ) NO KURAI WA (     ) DE, (     ) NO KURAI WA (     ).
Para los profesores(235KB)
Para los estudiantes(69KB)
Otros
Sumas y restas con cinta
Gráficos
Orden numérico
Línea numérica
Uni-34 TASHIZAN · HIKIZAN TO ZU (1) Representar sumas y restas por medio de una cinta
(     ) WO (     ) NI SHIMASHITA.
Para los profesores(282KB)
Para los estudiantes(140KB)
Uni-35 TASHIZAN · HIKIZAN TO ZU (2) Sumas y restas con cinta para buscar el número inicial.
NAN NIN KA IRU / NAN MAI KA ARU / NAN KO KA ARU.
Para los profesores(241KB)
Para los estudiantes(71KB)
Uni-36 NAN BAN ME Manera de expresar el orden a través de los números ?Cuál es la posición?
(     ) KARA (     ) NIN
(     ) KARA (     ) NIN ME · BAN ME · MAI ME
Para los profesores(285KB)
Para los estudiantes(145KB)
Uni-37 MAE NI WA 5 NIN Sumas y restas para encontrar el número total utilizando el orden númerico.
MAENI WA (     ) NIN / USHIRO NI WA (     ) NIN.
(     ) WO TSUKATTE KANGAEMASHOU.
Para los profesores(283KB)
Para los estudiantes(141KB)
Uni-38 1000 2000 3000 Pronunciación y escritura de los números hasta 1000
SUUJI DE KAKIMASHOU.
Para los profesores(282KB)
Para los estudiantes(141KB)
Uni-39 ATO NAN MAI DE 10000 MAI Composición, pronunciación y escritura de 10000.
Lectura de números grandes en la línea numérica.
ATO NAN MAI DE (     ) MAI NI NARIMASU KA.
Para los profesores(281KB)
Para los estudiantes(131KB)
Uni-40 KAZU NO SEN Acostumbrarse a la línea numérica
(     ) NI HAIRU KAZU
Para los profesores(257KB)
Para los estudiantes(115KB)

* Los archivos están en formato PDF.

Anexos

【Hoja de respuesta para los estudiantes】 (PDF)
De acuerdo a la disposición de espacio, hemos incluido hojas de respuestas en algunas unidades.

Descarga de la hoja de resupuestas
Uni-2  Para los estudiantes(36KB) Uni-3  Para los estudiantes(36KB) Uni-4  Para los estudiantes(37KB) Uni-5  Para los estudiantes(38KB) Uni-6  Para los estudiantes(39KB)
Uni-7  Para los estudiantes(37KB) Uni-8  Para los estudiantes(37KB) Uni-10  Para los estudiantes(37KB) Uni-11  Para los estudiantes(36KB) Uni-15  Para los estudiantes(38KB)
Uni-19  Para los estudiantes(37KB) Uni-20  Para los estudiantes(37KB) Uni-21  Para los estudiantes(35KB) Uni-24  Para los estudiantes(34KB) Uni-25  Para los estudiantes(34KB)
Uni-29  Para los estudiantes(35KB) Uni-30  Para los estudiantes(35KB) Uni-36  Para los estudiantes(34KB) Uni-38  Para los estudiantes(35KB)  

[ilustraciones] (Word)
Reunimos las ilustraciones utilizadas en este material. Utilícelas a su gusto.

  Descarga de las ilustraciones
Ilustraciones (grandes) 1.bola (25KB),   2.mandarina (25KB),   3.manzana (26KB),   4.papel (25KB),
5.caja (25KB),   6.libro (27KB),   7.lápis (30KB),   8.dulce,caramelo (26KB),
9.cesta (con / sin manzanas) (40KB),   10.zanahoria (53KB),   11.borrador (26KB),
12.pastel (29KB),   13.Jugo en lata (26KB),   14.cuaderno (27KB)
Ilustraciones (peque?as) 1.bola (25KB),   2.mandarina (27KB),   3.manzana (51KB),   4.papel (31KB),
5.caja (43KB),   6.libro (78KB),   7.lápis (31KB),   8.dulce,caramelo (72KB),
9.cesta (con / sin manzanas) (90KB),   10.zanahoria (195KB),   11.borrador (32KB),
12.pastel (75KB),   13.Jugo en lata (50KB),   14.cuaderno (44KB)

 


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